医学教育学分野では、平成16年の設立以来、医学教育・国際化推進センター運営業務を主に担当しています。
京都大学医学部の理念「優秀な臨床医とともに次世代の医学を担う医学研究者、教育者の養成」に基づき、当センターは次の３つの使命をもっています。
【学習支援機能】 優秀な学生を、優れた医師・医学研究者へと育む環境を整備します。そこには、学習能力の促進や国際化への対応も含まれます。
【コーディネート機能】 医学部における統合的なカリキュラム開発を目指します。
【人材育成機能】 プロフェッショナルとして次世代の医学教育者を育成し、医学教育の質を高めます。
研究・教育について
医学教育学分野では、実務部門として医学教育・国際化推進センター業務を担当しており、京大医学部が目指す医師・医学者のアウトカム像を、医学教育・国際化推進センターが中心となり、教授会で協議しました。そのゴールに向けて、２０１４年度からは臨床実習の質・量両面からの改編を開始しました。卒前後教育の融合や、大学・臨床病院での一貫した教育体制が必須です。実習前の基礎医学、臨床・社会医学の学習でも、過密化した講義と試験に対して、当センターは全医学部的な取り組みを開始し、コアと選択や、新たな評価システムの導入などを進めています。プロフェッショナリズム、コミュニケーション、国際化などについては、学年を通じて縦につながった学習を形成しています。
プロである医師が、自律的に後進を育てるためには、医学教育部門が必須です。医学教育学分野では、優れた教育者を育てるために、大学院生・研究生を受け入れています。量的研究だけでなく、質的研究、アクションリサーチや、質的研究による臨床研究を行っています。
医療の場では、医師を中心としたチーム医療の実践が不可避です。学部教育においても、人間健康科学科、薬学部などと合同の授業や実習を推進しています。教育学研究科からの教員も加えて、医療者だけでない広い視野をもって教育の展開を図っています。
研究業績
- Fujikawa H, Wong J, Kurihara H, Kitamura K, Nishigori H. Why do students participate in medical education? Clin Teach. Vol12, No1, pp46-49, Feb, 2015.
- Nishigori H, Harrison R, Busari J, Dornan T. Bushido and Medical Professionalism in Japan. Academic Medicine. Vol89, No4, pp560-563, Apr, 2014.
- Nishigori H. Reformation of Medical Education for an Aging Society in Japan. Journal of Medical Research and Education. Vol1, No2, pp8-9, Dec, 2012.
- Nishigori H, Takahashi O, Sugimoto N, Kitamura K, McMahon GT. A national survey of international electives for medical students in Japan: 2009-2010. Medical Teacher. Vol34, No1, pp71–73, Jan, 2012.
- Nishigori H, Masuda K, Kikukawa M, Kawashima A, Yudkowsky R, Bordage G, Otaki J. A model teaching session for the hypothesis-driven physical examination. Medical Teacher. Vol33. No5, pp410-417, May, 2011.
研究室
医学教育学
講師：山本 憲
助教：種村 文孝
名誉教授：小西 靖彦
特命教授：錦織 宏
特定研究員：谷 昇子
TEL：075-753-9454
FAX：075-753-9339
e-mail：060edu@mail2.adm.kyoto-u.ac.jp
URL：http://cme.med.kyoto-u.ac.jp/