まず特色入試入学者のお３方にお聞きしたいのですが、特色入試での受験を決めた理由は何でしょうか。

僕は一般入試をもちろん受ける予定だったので、その勉強もしていたのですが、まずはちょっともう1個枠というかチャンスが増えるというので受けてみようと思ったのと、あと特色入試だと自分が中高で研究とかもやってきたことに対して大学側からどういう評価をもらえるのかというのが気になっていたので、それも受けた理由の一つです。

僕の場合は、松下さんと似ているのですけれど、中学・高校のころからの活動を評価してもらえるという点に興味をひかれて、あとは担任の先生から強く勧められたこともあって受験しました。僕は、中高で活動していたのが科学研究部というところでロボットの大会に出場していました。ロボットプログラミングを趣味としていろいろ活動していたのですけれど、そういった、医学とは直接関係していないところをどう評価されるのかなというのが興味があった点と、あとプログラミングでいうと「inochi学生フォーラム」という活動と「日本学生科学賞」という活動があるのですけど、これらでプログラミングの技術を医療に生かすというような活動をしていまして、それがあって医学部に興味を持ちました。

林さんは、いわゆる「飛び級」で、他の皆さんよりも1年ぐらい早く受験されたのでしたね。

はい、本当にもし合格できるのであれば1年早く勉強できるというのがすごく魅力的だったので、駄目元で出しました。科学オリンピックの日本代表に内定したのが3月の中頃とかそれぐらいだったと思うのですけれど、それで、京大が飛び級をやるらしいと聞いたので、もしかしてと調べたら出願資格があって、どうしようと1カ月ぐらい考えて決めました。

特色入試にむけてどのような準備をしたか教えてください。

12月に試験があるので、出願書類は11月の頭ぐらいに出す必要があるのですが、高3に入るぐらいのときにもう受験は決めていたので、夏休みにまとまった時間が取れるので、夏休みぐらいにはその書類を一通り仕上げて、11月の送る前にちゃんと校正をもう一度し直して出願しました。

ロボカップジュニア世界大会に出てとかそういった活動は基本的に趣味として行っていたので、これは特色入試に向けてという意味では考えていませんでした。あと、口頭試問とか筆記試験は、過去問をちらっと見て試験内容を確認したぐらいで対策という対策はしませんでした。強いて言えば、高校の授業で習ったことをより深く知りたいなと思っていろいろ文献をあさって調べるというようなことをしましたが、文献といってもアカデミックな内容ではなく科学雑誌だとかそういったものを見て知識を付けたという感じです。あとは、「学びの設計書」の推敲ですかね。あれに一番時間がかかりました。もう何回書き直したことか。正直、数え切れない回数のミスをしましたね。あと、TOEFLか、もしくはIELTSの受験が必要だったので、僕の場合はIELTSの方が何となく受験の雰囲気が合っていたのでIELTSの受験とその勉強をしましたね。

まず、何となく化学オリンピックの勉強をしていて生物系のことも比較的いろいろ有機化学とかだと生物とかにも関係があったりするので、そういうのがすごく面白そうだなと思って、医学の研究にも使えるのではないかなというのはぼんやりと感じてはいたのですけれど、具体的にどういう分野があるのかというのをまず調べて、自分が興味があるのはどの分野に当てはまるのだろうというのを調べるのが多分受験までで一番した準備ではないかなと思います。実際に受験してみると、受けたこと自体がすごく学びになったなという感じがしています。1日目の口頭試問の問題もすごく楽しかったですし、2日目の面接はどちらかというと生物に関することに近いことで、生物は一応基礎は取っていたのですけれど選択科目で履修はしていなかったので、その場で考えるというのがすごく頭を使ったし、自分で考えるというのがいい経験になったなという感じがします。

今、特色入試の話を皆さんに聞いたのですけれど、ではこれからの受験を考えている後輩に、どういうメッセージを送りますか。

何というか、緊張せずに自分に自信を持って臨んでくださいと伝えたいですかね。特色入試は、それこそ今までの、先ほど先生もおっしゃったとおり正解を導くというより過程を重視するという話であったと思うのですけれど、自分の今までの知識を総動員して論理的に説明することが必要になります。これは、やはり自分に自信がないと出来ません。「取りあえず解答を書かないと」と視野が狭くなってしまったら困ると思うので、自分に自信を持ってと伝えたいですね。

受験して思ったのですけれど、やはりきっちりとした対策というのは本当になくて、その場でどれだけ思考できるかというのが大事な試験だなというのは感じたので、自分の思考力を試せる場なのではないかなとは思います。

京都大学の自由の学風に対して「自分がめちゃくちゃ合っているよ」というのをアピールする場だと思うし、それを大学側の評価を気にするのではなくて「自分はこういう人間なんだ」というのをアピールしたいなと思ったら受ける価値があると思います。

そうです。京都大学の自由な学風というのが、すごく大事なポイントです。自由というのが「何をしてもいい」というポジティブな面と、その代わり「何をやるのかを自分自身で考えて決めてください」という実は二つの意味があるので。だから、自分で何かやりたいというのだったらあちこち探してもらって、自分のやりたいことをやっているところを探して、場合によってはやりたいことがもしないのだったら自分でやってもらっても構わないという姿勢を私たちは出したいなと思っています。

特色入試で入学された学生は、「MD研究者育成プログラム」という教育コースに必ず入ることになっています。このプログラムは、一般入試での入学者も選択することが可能です。今回、このプログラムで研究に取り組んでいる６回生の先輩お2人に来てもらっていますので、まず、何故「MD研究者育成プログラム」に入ろうと思ったのか聴かせてください。

僕は、元々医学部に入学したときに研究にすごく興味があったので、研究室にはどこかの段階で行きたいと思っていました。ですけれど、自分一人で研究室にアポを取って訪ねて行くというのはちょっと敷居が高いかなというのを思っていたところ、入学したときにこのMD研究者育成プログラムがあって、普通の授業の後に「プログラムの説明会があるよ」というのを教えていただいたので、ではそこにちょっと1回乗っかってみるかというふうに思って入りました。

それで、色々な研究室を順番に回って、実際に研究を体験していくラボローテーションがあるではないですか。

はい。

具体的に、今の研究室に行こうと決めたのは、いろいろ回ってみて、その結果という感じなんですか？

そうですね。元々、今のラボ（研究室）は数理解析系のラボでドライ。どちらかというとパソコンを使って計算するという研究室なのですけれど、一番初めに行ったのはウェットな実験系の研究室なのですよね。実験系の研究室で実験して、ただ、その実験していく中でやはり数理的なことも重要なのだなというのを感じまして、先生にお願いししてその数理の方に1回行かせていただいたという感じですね。

私は、最初入ったときは、MD研究者育成プログラムの受け入れラボには入っていない研究室で面白そうだなと思ったところに「研究してみたい」ってメールをしたのですが、私がやりたいこととマッチしていなかったようで断られました。その後、授業の後に、MD研究者育成プログラムのいろいろなラボの説明を聞いてみました。今、研究しているラボは、面白そうだなと思って、教務課の方に連絡とか仲介とかもしていただいて、それでお願いして行ったみたいな感じですね。

現在どのような研究をしているか教えてください。

僕のしている研究は、細胞の中の遺伝発現が多細胞からなる組織の中でどのようなパターンを持っているかというのを全遺伝子にわたって求める、計測するということに関する研究を行っています。ただ、実際に計測するというのはすごく難しい技術でやっているので、僕が行っているのはその一部の遺伝子を計測して、残りの遺伝子に関してはその少ない遺伝子を情報ごとに機械学習を利用して予測するというような方法で行っています。

私は、大まかにまとめると、リンパ球の初期分化について転写発現制御の観点から研究をしています。最初のころはT細胞をやっていたのですけれど、ちょっとある転写因子が実際ノックアウトしてみるとB細胞の方によく影響が出ているということで、今はちょっとB細胞の方に手を出して研究しています。

論文の作成まで進まれていると思いますが、苦労はありますか？

仕事自体は、こなした仕事を論文にしていただいた感じなのですけれど、原稿を書いて推敲して校正してというサイクルは先生と一緒にやらせていただいています。

やってもらっているんですね。実際にやってみて大変でしたか。

すごく大変です。

私は、最初の論文は第5共著者ぐらいで、私のやった仕事は図1個分ぐらいみたいな、それぐらいの論文だったのですけれど。その後、レビュー（総論）が1本あるかなぐらいなのですけれど。そちらはある程度自分でやりました。

実際に書いてみてどうでしたか。大変だった？

そうですね。大変ですね。

基本、論文は英語ですから。

６回年生の皆さんは、卒業後はどういうふうな将来像を思い描いていますか。

私は、まず2年間初期研修して、その後で大学院に行って研究の方に行きたいなと思っています。ラボの先生には、1回臨床を見てくると、研究について違った視点で見られるというふうに奨めていただいていますので。

僕もやはり医学部に入ったということなので医療者に、医者として働きたいという気持ちはあります。なので、初期研修の後は医療の現場へ進むことを今は考えています。